Éducation à la Défense et à la Sécurité nationale

Fiers ensemble !

Nghia NGUYEN — 2025-05-28T07:50:33Z

« Fiers ensemble ! » était la devise de l'équipe du Lycée Jean Monnet pour cette 15^e édition du rallye citoyen qui se tenait, comme d'habitude, au Camp Broche ce mercredi 21 mai 2025. Une belle devise portée par Svein, Nathan, Lenny, Esteban, Pierre, Loric et leur chef d'équipe : Alix. Institué depuis des années au sein des équipes du grand lycée cognaçais, le « cri de guerre » est défini et choisi par les lycéens eux-mêmes durant la période de préparation au rallye citoyen. Il symbolise la cohésion de l'équipe tout au long de cette journée d'épreuves et est clamé à l'issue de chaque atelier. « Fiers ensemble ! » fit d'emblée des émules puisqu'au fil du rallye d'autres équipes se mirent à improviser à leur tour un cri cohésion, ce sous l'impulsion de leur encadrant militaire.

Initialement prévue à 8 élèves, l'équipe n° 13 de Jean Monnet ne compta finalement que 7 membres, ce qui devait peser durant cette longue journée où elle devait affronter 16 équipes adverses issus de 12 lycées différents. Certains établissements firent le choix de présenter plusieurs équipes : Elie Vinet de Barbézieux (3 équipes), Jean-Albert Grégoire de Soyaux (2 équipes), La Péruse de Terres-de-Haute-Charente (2 équipes), Émile Roux de Confolens (2 équipes)…

Accompagnés par leur encadrant militaire – le maréchal-des-logis chef de Gendarmerie Joël -, les lycéens de Jean Monnet débutèrent à froid avec l'un des parcours les plus physiques du rallye - celui du 1^er RIMa -, ne subissant aucune pénalité et mettant plus de grenades que les années précédentes dans la cible. À trois reprises (ateliers des 1^er RIMa, du 515^e RT et des sapeurs-pompiers), ils eurent à brancarder de lourds mannequins (jusqu'à 70 kg) et à accomplir des parcours d'obstacles physiquement éprouvants. De très bons scores furent réalisés en tir avec l'atelier laser game et celui de la Police nationale où le 100% au pistolet sur cible fut atteint.

Ailleurs, les élèves de l'équipe 13 ne déméritèrent pas non plus sur des ateliers plus pédagogiques où leur organisation collective comme un bon niveau de culture générale furent également remarqués. L'IHEDN les interrogea ainsi sur l'actualité géopolitique et les associations présentes sur les ordres nationaux, les traditions, les anciens combattants, l'histoire de la Libération dont l'année 2025 commémore le quatre-vingtième anniversaire. L'Armée de Terre les initia au raisonnement tactique autour d'une caisse à sable, tandis que l'Armée de l'Air et de l'Espace les fit monter dans un cockpit de SEPECAT Jaguar. Par ailleurs et à plusieurs reprises, des PC-21 de l'EAC de la BA 709 vinrent saluer les équipes en survolant le Camp Broche à basse altitude.

Si les ateliers de la Gendarmerie nationale (police scientifique) et de la Marine nationale furent les grands absents de ce rallye, celui de la police de l'environnement se présenta pour une deuxième édition, sensibilisant les élèves à des problématiques encore mal connues. Émanation de l'Office Français de la Biodiversité (OFB) – institution par ailleurs récente - la police de l'environnement travaille sur l'ensemble du territoire national avec la Gendarmerie. Connaisseurs des spécificités de la faune et de la flore, ses agents traduisent par leur présence sur le terrain de la prise de conscience écologique.

Exercice d'extraction d'un prisonnier avec les agents de l'administration pénitentiaire

Nouvelle venue dans le rallye citoyen, l'administration pénitentiaire se présenta pour la première fois avec un atelier particulièrement dynamique où les lycéens furent initiés à l'extraction d'un détenu de sa cellule. Formant une colonne tactique, ils eurent à menotter un « détenu » se laissant faire mais aussi, dans un deuxième exercice, un « détenu » plus agressif… Avec la dégradation générale de la situation sécuritaire et l'explosion de tous les indicateurs liés au narcotrafic, le thème de la sûreté intérieure (1) - déjà bien représenté au sein du rallye citoyen – se voit ainsi renforcé, et il se pourrait que l'administration des douanes s'y intègre également dans les prochaines années.

Autre nouveauté : la présence du Service de Santé des Armées (SSA) qui fit jouer des exercices concrets et particulièrement instructifs aux lycéens. Ces derniers apprirent non seulement à poser un garrot tourniquet mais aussi à évacuer seul ou en binôme un blessé. Quelle position adopter lorsque le blessé est notamment plus lourd ? Quelle doit être la position de l'arme pour ne pas gêner la prise du blessé ? Comment convertir cette position en un seul geste alors que l'on est alourdi et encombré par l'équipement ? Ces gestes concrets que les élèves pratiquèrent avec de vrais garrots et des Blueguns (2) furent des plus stimulants.

Dans cette compétition d'une journée, mettant sur le terrain 130 lycéens répartis en 17 équipes concurrentes, c'est la MFR La Péruse qui remporta la première place. La déception fut d'autant plus grande, qu'arrivée en deuxième place, l'équipe d'Alix jouait la troisième victoire pour décrocher définitivement le trophée du rallye. Après la deuxième place obtenue en octobre 2022, ce fut la deuxième fois que le Lycée Jean Monnet échouait si près du but et dans les mêmes conditions.

Pour rappel, depuis 2019 le lycée de Cognac a remporté quatre victoires au rallye citoyen en 2019, 2021, 2023 et 2024 (2). Échouant deux fois en 2022 et 2025, il n'en demeurera pas moins sur le podium en deuxième position, ce qui témoigne du haut niveau de ses équipes. De fait, l'équipe emmenée par Alix fut du même niveau que les équipes victorieuses en 2019, 2021, 2023 et 2024, et l'échec de 2025 s'est joué à très peu d'après les organisateurs.

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Cf. Le Livre blanc de la Défense et de la Sécurité nationale qui définit désormais la sûreté intérieure comme un aspect de la Défense nationale.
Cf. Les Blueguns sont des répliques d'armes (à feu ou blanches) en polyuréthane bleu. Concernant les armes à feu, elles simulent le poids réel avec un chargeur plein. Les Blueguns manipulés par les lycéens étaient des reproductions du nouveau fusil d'assaut de l'Armée française : le HK 416F. Ils permettent un entraînement réaliste sans abîmer les armes réelles, et tout en faisant travailler la mémoire musculaire des combattants.
Cf. Il n'y a pas eu de rallye citoyen en 2020 pour cause de confinement.

Hooah ! Le Lycée Jean Monnet remporte (encore) le rallye citoyen

Nghia NGUYEN — 2024-05-18T07:28:54Z

L'équipe du Lycée Jean Monnet (équipe n°5) avec son encadrant militaire (le sergent Lise) et son chef d'équipe Matis au lever des couleurs

Hooah !

Alors que nous nous apprêtons à commémorer le 80^e anniversaire du D-Day et de la Libération (été 1944-été 2024), c'est avec le cri de guerre de l'US Army que Matis, Agathe, Théo, Lise, Basile, Nolann, Marius et Mathéo se sont lancés dans le rallye citoyen, ce mercredi 15 mai, en tant que nouveaux ambassadeurs du Lycée Jean Monnet.

Tardive par rapport aux précédents rallyes, cette quatorzième édition n'a pourtant pas profité du « joli mois de mai » attendu. C'est, en effet, dans une atmosphère de fraîcheur et sous de fortes averses épisodiques que les élèves de 2^nde du Lycée Jean Monnet ont affronté les épreuves qui les mettaient en compétition avec 8 autres lycées charentais. Au total, une centaine de lycéens répartis en 12 équipes ont « crapahuté » dans l'humidité et la boue du Camp Broche de 8.00 à 18.00 ce jour-là.

Lancé à l'initiative du trinôme académique de Poitiers et organisé par les 1^er RIMa, 515^e RT, BA 709, Groupement de Gendarmerie départementale de la Charente, la Police nationale, le SDIS 16 ainsi que d'autres organismes et associations, le rallye citoyen est une rencontre annuelle particulièrement bénéfique pour des lycéens du niveau de 2^nde. En provenance des lycées publics et privés, généraux et professionnels, du département, ces derniers y apprennent la cohésion dans l'effort, le travail en équipe ainsi que le sens de l'engagement à travers la découverte des métiers de la défense, de la sécurité et de la protection civile.

Les équipes sont ainsi évaluées dans différents ateliers où activités physiques et sportives alternent avec des activités plus pédagogiques. Comment figer et organiser une scène de crime ? Qu'est-ce que la police scientifique ? Comment lire et orienter une carte ? Comment reconnaître certaines espèces animales à leurs empreintes ? Par son intervention, l'Office Français de la Biodiversité (OFB) introduisait ainsi - et pour la première fois - la problématique de l'environnement et de sa protection dans l'organisation générale du rallye.

Qu'est-ce que l'Ordre National du Mérite et comment se distingue-t-il de la Légion d'Honneur ? Qu'est-ce qu'un ancien combattant ? Quelles furent les grandes batailles de l'année 1944 ? Réservistes citoyens et membres des associations ont aussi contribué à l'élargissement de la culture historique des lycéens tant celle-ci est intimement liée à la culture de défense.

Cependant, ce furent les parcours d'obstacles et l'atelier laser game qui rencontrèrent le plus grand succès auprès des élèves. Au contact d'un terrain détrempé, boueux et glissant, ces derniers eurent à franchir pont de singe, mur d'escalade, tyrolienne et autres obstacles que les soldats d'infanterie, alourdis par leurs équipements, peuvent rencontrer sur le champ de bataille. Particulièrement immersif, le parcours du 515^e RT imposa aux élèves frags (1) et Blueguns en plus du transport d'un blessé. Toujours motivés alors que ce parcours intervenait tard dans l'après-midi, après bien d'autres épreuves, les lycéens de Jean Monnet réalisèrent le meilleur temps.

Que ce soit sur le parcours du 1^er RIMa ou celui-ci, ils eurent cependant du mal au lancer de grenades : un exercice demandant adresse et précision à 10 m de distance. Aux pénalités liées à cet exercice visiblement difficile, ils rattrapèrent les points perdus au tir avec, notamment, les performances d'Agathe au laser game et celles de Marius et Nolann au pas de tir Police nationale (10/10 au pistolet).

C'est donc une belle équipe, remarquée pour son dynamisme, sa cohésion et sa discipline, mais aussi et surtout pour son sens de l'action collective dans l'effort, qui remporta cette 14^e coupe en première place. Digne de ses aînés qui se sont succédés sur la première marche du podium en 2019, 2021 et 2023 (2), l'équipe 2024 du Lycée Jean Monnet a brillamment assuré le passage du témoin à l'équipe 2025. À charge pour celle-ci d'assurer une troisième victoire consécutive, l'année prochaine, qui donnera définitivement à notre lycée le trophée en plus de la coupe.

L'équipe n° 5 en fin de rallye

Le classement de la 14^e édition du rallye citoyen (3)

Lycée Jean Monnet (Cognac)
Lycée Saint-Paul (Angoulême)
Lycée Élie Vinet (Barbezieux)
Lycée Jean Rostand (Angoulême)
Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux)
Lycée Émile Roux (Confolens)
Lycée Charles-Augustin Coulomb (Angoulême)
Lycée Élie Vinet (Barbezieux)
Lycée Charles-Augustin Coulomb (Angoulême)
Lycée Pierre-André Chabanne (Chasseneuil-sur-Bonnieure)
LISA (Angoulême)

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Cf. La frag est le gilet de combat que porte le combattant d'infanterie. À la fois pare-balles, pare-éclats et porte-chargeurs, il peut peser entre 2 et 4 kg sans les modules et équipements.
Cf. Il n'y a pas eu de rallye citoyen en 2020 du fait de l'épidémie de COVID et, en 2022, le Lycée Jean Monnet a été battu en deuxième place par le Lycée Élie Vinet.
Cf. Certains lycées ont engagé plusieurs équipes. Par ailleurs, une équipe composée d'élèves de Terminale a participé au rallye sans figurer dans le classement, celui-ci étant réservé au niveau de 2^nde.

Rallyes citoyens 2022-2023 : le Lycée Jean Monnet reprend le trophée au Lycée Élie Vinet

Nghia NGUYEN — 2023-03-24T19:50:53Z

L'équipe des Robins urbains (octobre 2022)

Le rallye citoyen : une manifestation citoyenne autour de l'Esprit de Défense

Manifestation annuelle organisée par le Trinôme académique (1) et les acteurs de la Défense (armées, Gendarmerie nationale, Police nationale, SDIS, protection civile, associations), le rallye citoyen a pour vocation de faire vivre concrètement la citoyenneté à travers un apprentissage de la cohésion et de l'engagement autour de l'Esprit de Défense. Il se déroule dans le camp militaire Broche situé sur la commune de Dirac, à une quinzaine de kilomètres au sud-est d'Angoulême.

Pilotés par la Délégation Militaire Départementale de Charente (DMD 16), les rallyes citoyens débutent par un lever de drapeau en présence des équipes lycéennes, des organisateurs des différents ateliers et de l'autorité publique représentée par le Préfet ou son second. À l'issue de cette ouverture, ce sont entre 15 et 20 ateliers que les élèves parcourent jusqu'en fin d'après-midi. Les activités présentées y sont variées allant du simple questionnaire au parcours d'obstacles en passant par du tir (plomb/laser) et les gestes de premiers secours. Utilisation d'une boussole et lecture d'une carte, portage d'un blessé sur un brancard, pose d'un garrot, maniement d'une lance d'incendie sont autant d'initiations dispensées sous forme d'épreuves chronométrées.

Tout en apprenant des gestes concrets dans une ambiance stimulante (port d'équipements, utilisation de matériels, sollicitation à la fois de la réflexion et des capacités physiques), les lycéens sont incités à agir dans un esprit d'équipe où goût de l'effort, dépassement de soi et action collective sont évalués. Ils sont dans le même temps sensibilisés aux problématiques de notre défense contemporaine : conflits militaires, sûreté intérieure, protection civile, sécurité routière et jusqu'aux enjeux historiques et mémoriels (2).

Le chef d'équipe Alex au lever des couleurs (mars 2023)

Les rallyes citoyens de l'année scolaire 2022-2023

Après deux victoires consécutives en 2019 et 2021 (3), le Lycée Jean Monnet est revenu dans la course le mercredi 12 octobre 2022 affrontant 12 autres lycées charentais soit 17 équipes adverses (4). Pour ce rallye qui s'adressait à des élèves du niveau de Première, Marie, Mathéo, Sasha, Adrien, Ilan, Malo, Mathis et Youri formaient une équipe bien décidée à l'emporter : les Robins urbains.

En dépit de ce moral élevé, de réelles performances et d'une tenue exemplaire remarquée par tous les organisateurs, les Robins urbains n'arrivèrent malheuresement qu'en deuxième position sur le podium. Manquant de peu la première marche, ils durent remettre le trophée à l'une des deux équipes du Lycée Élie Vinet de Barbézieux. La déception fut d'autant plus grande qu'en voyant s'échapper une troisième victoire consécutive, les Robins urbains savaient qu'ils perdaient également l'occasion de donner définitivement le trophée du rallye citoyen au Lycée Jean Monnet (5).

Cinq mois plus tard ce fut donc à une nouvelle équipe que revint la mission de reprendre à la fois la première place et le trophée. Le rallye du mercredi 22 mars 2023 mit en compétition 10 lycées et 13 équipes du niveau de Seconde cette fois. En présence de Juliette BRUNEAU, sous-préfète de Confolens, le chef d'équipe Alex (2^nde 4) fut choisi pour lever les couleurs avant d'emmener ses camarades de l'équipe 1 - Eliott, Quentin, Erwan, Arthur, Victoria et Timéo – au cri de Passavant li meillor ! (6).

Ce fut une rude journée où le potentiel de l'équipe fut d'emblée affaibli par l'absence d'un camarade au départ de Cognac. Une hypoglycémie dans la matinée fit craindre la perte d'un deuxième élève, fort heureusement rétabli avec quelques barres de céréales… Surtout, les lycéens eurent à affronter deux parcours particulièrement difficiles physiquement : ceux des 1^er RIMa et 515^e RT. Celui du 515^e RT fut réalisé en toute fin de rallye alors que la fatigue de la journée se faisait sentir dans les bras et les jambes. Dans un dernier effort, les secondes de Jean Monnet accomplirent l'épreuve, revêtus chacun d'une « frag » de 15 kilos, portant un FAMAS Blueguns (7) et brancardant un lourd mannequin. Alors qu'habituellement les rallyes citoyens mettent en œuvre deux exercices de brancardage en tout terrain (SDIS et 1^er RIMa), il y en eut trois pour cette treizième édition. Jusqu'au bout cependant les lycéens témoignèrent d'un excellent état d'esprit et d'une discipline qui fut remarquée du début à la fin. Cette belle cohésion fit très certainement la différence, en leur permettant notamment de rattraper certains points de pénalités.

Élèves de seconde du Lycée Jean Monnet (mars 2023)

L'annonce des résultats est le grand moment qui tient en haleine les participants jusqu'au bout. Sur le nombre d'équipes présentes, élèves comme accompagnateurs espèrent bien être appelés en dernier : la proclamation par le jury commençant par l'équipe ayant obtenu la note la plus basse. L'espoir grandit lorsque l'on entre dans le cercle des cinq premières équipes, mais devient en même temps suspens intolérable jusqu'à l'annonce de la troisième et de la deuxième…

Ce fut donc une belle victoire qui, ce jour-là, permit au Lycée Jean Monnet de reprendre sa première place ainsi que le fameux trophée qui sera conservé jusqu'à l'automne prochain, date à laquelle il sera de nouveau remis en jeu. En attendant, le grand lycée public de Cognac peut être fier de ses belles équipes : celle qui n'a aucunement démérité au mois d'octobre et celle qui l'a emporté en mars.

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Cf. Le Trinôme académique est l'institution qui, au sein de chaque académie, est en charge de l'Éducation à la Défense. Il s'organise autour de trois piliers : le MINEN, le MINARM et l'IHEDN.
Cf. Avec notamment la présence de l'ONACVG et de l'association des ordres nationaux.
Cf. L'année 2020 a vu l'annulation du rallye citoyen du fait de la crise sanitaire.
Cf. Certains lycées présentant plusieurs équipes à la fois.
Cf. Le trophée du rallye est une coupe distincte de celles des trois premières équipes arrivées en tête. Un lycée doit le gagner trois fois de suite pour pouvoir le garder définitivement. En attendant, le trophée est conservé temporairement par le lycée ayant remporté le dernier rallye.
Cf. Ce cri de guerre en ancien français, choisi par les élèves eux-mêmes, fut celui des comtes de Champagne au X^e siècle. Il signifie « Que le plus brave s'avance contre nous ! »
Cf. La « frag » désigne un gilet balistique. Le Blueguns est un bloc de polyuréthane bleu reproduisant la forme et le poids (4 kg pour le FAMAS) d'une arme (fusil d'assaut, arme de poing, arme blanche). Les répliques Blueguns permettent aux soldats de s'entraîner sans abîmer les armes réelles.

L'équipe 1, vainqueur du rallye citoyen 2023

Rallye citoyen 2021 : les Raptors de Jean Monnet remportent la coupe

Nghia NGUYEN — 2021-10-16T08:31:33Z

La proclamation des résultats du rallye citoyen 2021 en présence de la sous-préfète et du Colonel Nicolas de l'Armée de l'Air et de l'Espace (source - La Charente Libre)

Les Raptors. C'est le nom que se sont donnés Youri, Émilien, Nathan, Noha, Peyo, Maxime, Noa et Thibaut, élèves de seconde du Lycée Jean Monnet de Cognac qu'ils représentaient à l'occasion du 11^e rallye citoyen départemental. Alors que cette compétition se déroule habituellement au printemps - ne concernant que des élèves de première -, cette onzième édition a voulu manifester l'esprit de cohésion au sein des lycées au plus tôt et avec les plus jeunes, après deux années d'interruption consécutives à la crise sanitaire.

110 lycéens représentant 12 établissements scolaires de Charente étaient donc rassemblés sur le Camp Broche (commune de Dirac) ce mercredi 13 octobre 2021. Ils avaient une journée pour parcourir une quinzaine d'ateliers organisés par les institutions de défense et de sécurité dont les forces armées, la police nationale, la protection civile, les sapeurs-pompiers, l'ONAC, les ordres nationaux, l'IHEDN… La problématique reste la même à savoir que les rallyes citoyens ont pour objectif de sensibiliser à l'Esprit de défense, à communiquer la valeur de l'Engagement, à informer sur les métiers de la défense, de la protection et de la sécurité.

Durant la journée, l'équipe des Raptors fut accompagnée par le C/C Romuald du 515^e RT. Vétéran du 3^e REI et du 1^er RIMa, projeté deux fois au Kosovo, deux fois en Afghanistan et deux fois au Mali, le caporal-chef n'est plus très loin de la retraite. Sa participation au rallye citoyen fut cependant une première particulièrement heureuse. S'attendant à trouver des jeunes peu motivés et difficiles à mettre en activité, le soldat fut d'emblée surpris par la cohésion du groupe et son dynamisme communicatif. Dès les trois premiers ateliers, et alors qu'il était à peine 10.00 du matin, il sympathisait déjà avec les Raptors, s'appropriait l'équipe et souhaitait vivement leur victoire.

Il est vrai que les épreuves les plus physiques – celles organisées par le 1^er RIMa, le 515^e RT et les sapeurs-pompiers – ne permettaient pas de botter en touche aux plans physique et mental, mais aussi en matière d'organisation spontanée du groupe face à une épreuve. Que ce soit dans le parcours d'obstacles, le transport du matériel de combat, l'épreuve tactique du laser game ou du brancardage d'un blessé, les élèves du Lycée Jean Monnet firent preuve d'un esprit de groupe et d'un sens de l'action qui furent remarqués par les organisateurs. Au moment de la proclamation des résultats, et selon les mots du L/C Philippe, il y eut, ce jour-là, des équipes qui jouèrent « la performance sans le collectif » et d'autres « le collectif sans la performance » là où une équipe « a su jouer la performance et le collectif ».

C'est donc heureux et en présence de la sous-préfète Nathalie VALLEIX (1), du DMD, le Colonel Pierre LECOMTE, de son adjoint, le L/C Alain DERNONCOURT, des responsables du trinôme académique et du colonel commandant la BA 709, que les lycéens de Jean Monnet se virent remettre pour la deuxième fois consécutive la coupe départementale ainsi que le trophée du rallye. Ce dernier sera remis en jeu l'année prochaine, mais en cas de troisième victoire le lycée de Cognac le gardera définitivement. Ayant participé avec succès et dans un état d'esprit exemplaire au rayonnement de leur établissement scolaire, les 8 lycéens se sont également vus attribuer - à titre individuel - un baptême de l'air offert par l'Armée de l'Air et de l'Espace. Unité partenaire du rallye, la base aérienne 709 de Cognac-Châteaubernard s'est aussi manifestée en fin d'après-midi, en envoyant un PC-21 qui survola le Camp Broche à basse altitude. Un salut venu du ciel et qui fut particulièrement apprécié des élèves.

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Présente en début de matinée, la préfète Magali DEBATTE a ouvert le rallye citoyen.

Distinction et récompense

Nghia NGUYEN — 2019-11-30T17:34:45Z

Léanne, Clément, Rémi, Aurélien, Raphaël

Une distinction : la remise de la coupe challenge

En cette fin d'année scolaire, les huit lycéens ayant porté les couleurs du Lycée Jean Monnet de Cognac, durant le dernier rallye citoyen, ont été officiellement distingués et récompensés. Dans un premier temps, ce fut la remise de la coupe challenge aux élèves, le mardi 11 juin 2019, par le Colonel Louis DUTRIEUX, commandant la Délégation Militaire Départementale de Charente (1). Renouvelant ses félicitations, le Colonel DUTRIEUX rappela le sens du rallye citoyen avant d'expliquer que si la coupe de la première place était acquise par le lycée, la deuxième lui était en revanche confiée à titre provisoire jusqu'au prochain rallye en 2020. Remise en jeu, cette coupe, dite « challenge » n'est définitivement acquise qu'à partir de trois années de victoires consécutives en première place.

Moment privilégié, en présence d'une représentante de la DSDEN 16, cette distinction fut aussi une occasion de rencontre entre le Proviseur Patrick MARCUZZI et l'autorité militaire départementale. Communiquant entre eux mais sans se connaître réellement, il était ainsi important que les responsables représentant la communauté éducative et celle de défense se rencontrent physiquement, échangent et apprennent à se connaître. Si cette première rencontre participa au rayonnement du Lycée Jean Monnet (cf. L'article « Le lycée Jean Monnet ramène la coupe » de La Charente libre), elle permit également de manifester l'indispensable relation entre les armées et l'École.

Une récompense : un baptême de l'air

Récompense offerte par l'Armée de l'Air, c'est sur l'aéroclub de Saintes-Thénac – jouxtant l'École d'Enseignement Technique de l'Armée de l'Air (EETAA 722) – qu'eurent lieu les baptêmes de l'air des lauréats du rallye citoyen le mardi 25 juin suivant. Durant une après-midi ensoleillée, les lycéens apprirent à sangler un parachute, à reconnaître les différentes commandes de vol et instruments du tableau de bord (anémomètre, variomètre, altimètre…) avant d'embarquer dans un planeur. Une fois dans les airs, ils furent initiés à certaines manœuvres commandes en mains : opérer un virage, maintenir l'assiette par rapport à l'horizon, encaisser un facteur de charge…

Nul doute que cette première, pour eux, leur laissera d'excellents souvenirs (les très belles vues de Saintes et de sa région en prime) nonobstant une longue attente sur la piste d'envol. Ce jour-là, il y avait en effet un « embouteillage » de planeurs entre ceux de l'équipe de France de voltige en planeur et ceux des élèves-pilotes de l'École de l'Air et de l'Espace de Salon-de-Provence en formation de pilotage. Il restera, cependant, à nos lycéens, vues du sol, de spectaculaires figures de voltige aérienne réalisées par des avions sans moteur : ascensions verticales, cloches, loopings, tonneaux…

Le Colonel DUTRIEUX était aussi accompagné de son adjoint, le Lieutenant-colonel Franck SERES.
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NB – Le Lycée Jean Monnet remercie le Major Didier JEANDROZ et l'adjudant-chef Jim CHAT, organisateurs de ce baptême de l'air pour l'Armée de l'Air, ainsi que toute l'équipe de l'aéroclub de Saintes-Thénac qui a mis à disposition ses appareils et ses personnels. Plus particulièrement le pilote remorqueur Daniel NAVARRO et les moniteurs « Papé » et Victor.

Rallye citoyen 2019 : le Lycée Jean Monnet premier

Nghia NGUYEN — 2019-11-30T17:13:00Z

L'épreuve du ramper sur 10 m

Situé sur la commune de Dirac, le camp Broche accueillait ce mercredi 10 avril 2019 la dixième édition du rallye citoyen académique. Organisés par les trois acteurs du trinôme – l'Éducation nationale, l'Institut des Hautes Études de Défense Nationale (IHEDN) et la Délégation Militaire Départementale (DMD) -, les rallyes citoyens ont pour objectifs de faire connaître les métiers de la Défense, de susciter des engagements dans les forces armées, de sûreté et de sécurité ainsi que de sensibiliser un public plus large de lycéens à l'Esprit de défense.

Le camp Broche est un petit camp militaire où viennent s'entraîner fréquemment les personnels du 1^er RIMa d'Angoulême. À cette fin, une partie du camp a été aménagée en « site urbain » afin de préparer les soldats à la fois au combat en zone urbaine et à la mission Sentinelle. C'est dans ce périmètre que 18 équipes de 8 lycéens chacune, en provenance de 16 lycées généraux et professionnels de Charente (1), ont été mises en situation de challenge de 7.00 à 17.30 selon une formule désormais bien rôdée.

L'atelier de la Croix-Rouge : la sécurité civile

Une organisation bien rôdée

Le succès d'un rallye citoyen tient d'abord à la présence d'unités militaires opérationnelles sur le territoire du département : ces dernières mettant à disposition de la manifestation des hommes, des matériels et des savoir-faire désormais rares. Si les forces de sûreté et de la sécurité civile peuvent animer ce genre de rendez-vous sur l'ensemble des académies et des départements, il n'en est pas de même pour les régiments et autres unités militaires dont le nombre a considérablement diminué depuis le début des années 2000. La Charente est, donc, un département favorisé par une forte empreinte militaire (2 régiments et une base aérienne) nonobstant sa ruralité et ses faibles densités.

Deuxième clé de la réussite : une DMD dynamique (Colonel Louis DUTRIEUX, Lieutenant-colonel Franck SERRES et Lieutenant-colonel (ER) Marcel DOMMARTIN) qui planifie le déroulement de la journée jusque dans ses détails logistiques. La DMD mobilise son vivier de réservistes opérationnels et citoyens, que viennent renforcer les auditeurs de l'IHEDN (MM. Jean-Claude DUCHET et Dominique FAURE) dont beaucoup sont également des réservistes citoyens. La DMD est donc, au final, la cheville ouvrière coordonnant une lourde organisation de terrain et de nombreux opérateurs. Cette année pas moins de 4 grandes unités étaient ainsi mobilisées – le 1^er RIMa, le 515^e RT, la BA 709, le Groupement de Gendarmerie Départemental – auxquelles s'ajoutaient le Centre de Formation Initial des Militaires du rang (CFIM), le Groupe de Soutien de la Base de Défense d'Angoulême (GSBdD), les Centres d'Information et de Recrutement des Forces Armées (CIRFA), la Direction Générale de l'Armement (DGA-ITE), la Direction Départementale de la Sécurité Publique (DDSP), le Service Départemental d'Incendie et de Secours (SDIS), la Croix-Rouge, l'Office National des Anciens Combattants et des Victimes de Guerre (ONACVG), les associations représentant les médaillés charentais de la Légion d'honneur, de la Médaille militaire, de l'Ordre national du Mérite, l'assurance France Mutualiste…

Au total, ce n'étaient pas moins de 18 ateliers animés par des militaires d'active et de réserve, des auditeurs et des témoins, qui devaient instruire 144 lycéens sur des sujets particuliers, tester leurs connaissances (notamment sur la Première Guerre mondiale) et les mettre en situation dans des exercices physiques difficiles. Joignant la dimension ludique à la réflexion, ce 10^e rallye citoyen illustra une nouvelle fois la capacité de ces différents acteurs à insuffler une culture de défense auprès de la jeunesse lycéenne.

Le tir police : la sûreté intérieure

L'atelier « identification criminelle » de la Gendarmerie nationale

Des épreuves difficiles

Le parcours des 18 ateliers disséminés sur toute la superficie du camp Broche débuta après une cérémonie de lever des couleurs suivie de l'hymne national. Encadrés à la fois par leur professeur accompagnateur et un militaire, les différents groupes équipés en vestes de treillis eurent à affronter des épreuves à la fois théoriques et physiques où c'était moins la performance individuelle que l'esprit d'organisation et le sens de la cohésion qui étaient évalués. Réglée dans un temps limité, chaque épreuve était aussi conçue dans une dimension formatrice : une correction explicative était fournie en fin de questionnaires, et des savoir-faire étaient directement enseignés (s'orienter à l'aide d'une boussole, confectionner et bander un pansement compressif, réaliser différents nœuds avec une corde…). Pour les ateliers les plus physiques (parcours d'obstacles, parcours cardio, parcours paintball), il était question de faire prendre conscience de l'effort physique, technique et mental dans l'action ; celui demandé à un soldat, à un pompier, à un gendarme ou à un policier, à un secouriste. L'un des fils conducteurs de la journée étant de faire comprendre l'importance de l'effort collectif et la nécessaire discipline que celui-ci impose.

Conduits par leur chef d'équipe Léanne (1^re ES1), Clément (1^re ES1), Antoine (1^re ES1), Khaled (1^re ES1), Léa (1^re ES1), Raphaël (1^re S2), Aurélien (1^re S2) et Rémi ((1^re S2), représentaient le Lycée Jean Monnet de Cognac. Sélectionnés sur la base du volontariat, de leur profil sportif mais aussi sur leur capacité à « faire groupe », ces élèves ont suivi pendant quelques mois une préparation psychologique en plus d'un enseignement de défense approfondi dispensé en EMC. Le cours d'Histoire concernant la Première Guerre mondiale étant déjà réalisé et évalué, les élèves étaient donc prêts au jour J.

Léane, chef du groupe n° 10 (Lycée Jean Monnet)

Au fil des épreuves, il apparaissait que le Lycée Jean Monnet faisait déjà la course en tête. À la mi-journée, 3 notes atteignaient 20/20 et plusieurs 18 et 19 étaient également décrochés, la note la plus basse étant 14/20. La cohésion de l'équipe joua pleinement lorsque des points de pénalité pris sur certains ateliers étaient aussitôt compensés dans d'autres épreuves. Tenant compte des conseils donnés durant leur préparation - travailler en équipe, être réactif, s'organiser rapidement, équilibrer les efforts – les lycéens de Jean Monnet évitèrent toute contre-performance et obtinrent des notes largement supérieures à la moyenne sur l'ensemble des ateliers. Nul doute que leur bonne condition physique a joué, mais cela était aussi une qualité présente dans d'autres équipes. L'exercice d'autorité du chef d'équipe - exercice expliqué au préalable et accepté de tous -, la capacité à rester concentré et un bon état d'esprit du début à la fin de la journée ont été tout aussi essentiels.

Si la progression sur le pont de singe, le ramper, le lancer de grenades, le tir à la sarbacane sur 3 cibles consécutives après un parcours essoufflant relevaient de la performance individuelle, la traction du dévidoir de pompier (200 kg de châssis et de tuyaux) comme le brancardage d'un blessé en forêt nécessitaient une cohésion et un sens de l'effort collectif compris par chaque membre de l'équipe. Bref, que ce soit devant un simulateur de l'Armée de l'Air, au tir au pistolet avec la Police nationale ou au maniement d'une lance à eau de 45 mm dont la pression au départ déplace tout le corps, il ne fut pas une activité durant laquelle les lycéens de Jean Monnet ne se soient pas pleinement donnés.

L'atelier SDIS : la sécurité civile

Le parcours paintball fut de loin l'atelier qui a le plus enthousiasmé les élèves, ces derniers y réalisant une très bonne note. En partenariat avec l'entreprise Mondial Airsoft d'Angoulême, c'est au 1^er RIMa que revint l'organisation de cet atelier à succès. Vêtus d'un masque de protection et d'un gilet pare-balles, les lycéens devaient effectuer un parcours de tir en forêt, abattant plusieurs cibles sur différentes positions. La présence d'une cible otage devant l'une des cibles ennemies ajoutait une difficulté supplémentaire qui donnait lieu à des pénalités en cas de tir sur l'otage. En plus de la gestion du souffle et du stress (2) sur un parcours forestier en bosses et en creux, il fallait rester concentré sur un tir précis et rapide d'autant plus que dans le même temps un soldat embusqué tirait également au paintball sur le tireur…

L'atelier paintball : les forces armées

Le stress fut cependant tout autre lors de l'attente des résultats aux alentours de 17.00. Au fil de l'annonce du classement, les lycéens de Jean Monnet réalisèrent cependant que l'obtention d'un trophée n'était plus du tout impossible, et ils laissèrent éclater leur joie lorsque le résultat final tomba faisant d'eux les grands vainqueurs de ce 10^e rallye citoyen. La coupe de la première équipe fut remise par le Préfet de Charente Marie LAJUS à Léanne en présence des 4 chefs de corps des unités participantes, des commandants de la DMD et du GSBdD ainsi que des autorités académiques. En plus de lots individuels, Léanne et ses camarades reçurent chacun un bon gratuit pour un baptême de l'air en planeur.

Après la réussite au concours « L'Aviateur 1917-2017 » organisé par la BA 709 l'année dernière, l'Éducation à la Défense met à nouveau le Lycée Jean Monnet à l'honneur avec ce succès au 10^e rallye citoyen académique.

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Les établissements participant à ce 10^e rallye citoyen étaient : Lycée Marguerite de Valois (Angoulême), Lycée de l'Image et du Son (Angoulême), Lycée professionnel Charles Coulomb (Angoulême), Lycée Charles Coulomb (Angoulême), Lycée Guez de Balzac (Angoulême), Lycée Jean Rostand (Angoulême), Lycée Sillac (Angoulême), Lycée Saint-Paul (Angoulême), Lycée Jean Monnet (Cognac), Lycée professionnel André Chabanne (Chasseneuil), Lycée Émile Roux (Confolens), Lycée Louise Michel (Ruffec), Lycée professionnel Jean Caillaud (Ruelle), Lycée professionnel Jean Albert Grégoire (Soyaux), Lycée agricole de l'Oisellerie (La Couronne), Lycée professionnel L'Amandier (Saint-Yriex).
Une sono située au centre de la zone d'exercice diffusait continuellement des bruits de combat (cris, détonations, rafales et explosions).

Le groupe n° 10 avec son professeur accompagnateur également réserviste opérationnel (CRC2 (R) NGUYEN)

Raphaël, Khaled, Rémi, Antoine, Léa, Léanne, Aurélien, Clément

Rallye citoyen académique 2014

Nghia NGUYEN — 2019-11-30T16:27:41Z

Initiative majeure du Trinôme académique de Créteil, le rallye citoyen se tient chaque année au Fort-Neuf de Vincennes à l'occasion de la Journée Nationale du Réserviste (JNR). La manifestation réunit des lycéens venus des trois départements de l'académie avec des réservistes opérationnels des trois armées (Terre, Air, Mer), mais aussi de la sécurité intérieure (Gendarmerie nationale) et civile (sapeurs-pompiers). À travers un parcours d'activités organisé par les Délégations Militaires Départementales (DMD), le rallye citoyen a pour objectif de sensibiliser les jeunes à la Défense du pays ; leur montrer qu'ils peuvent aussi participer directement à la Défense à travers un engagement dans la réserve. À la fois civil et militaire, le réserviste incarne, en effet, l'engagement civique.

L'édition 2014 du rallye citoyen a rassemblé, le jeudi 10 avril, 120 jeunes de 5 lycées différents : Olympes de Gouges de Noisy-le-Sec (93), Marcel Cachin de Saint-Ouen (93), Simone Weil de Pantin (93), La Mare Carrée de Moissy-Cramayel (77) et Galilée de Combs-la-Ville (77). Rassemblés sur le site du Fort-Neuf dès 8.30, les élèves ont été répartis en plusieurs groupes afin de suivre un certain nombre d'activités. Certaines étaient pédagogiques comme la présentation en salle des forces armées et de leurs missions, du Service de Santé des Armées (SSA), de la 5^e compagnie de réserve du 126^e Régiment d'Infanterie de Brives… D'autres étaient plus interactives comme la présentation d'une section Vigipirate et de son matériel, la visite d'un cockpit de Mirage III et l'explication des instruments de vol, des exercices anti-incendie avec les pompiers ou une séance de tir FAMAS en simulateur SITTAL.

Issus de la société civile et de toutes les catégories professionnelles (chefs d'entreprise, cadres, employés, professeurs…), les réservistes eurent à cœur d'expliquer le sens de leur engagement tout au long de cette journée. Encadrant les divers groupes, ils firent de ce rallye un moment d'échange privilégié avec les lycéens. Aux questions générales sur les valeurs fortes que porte l'engagement au service de la Cité succéda des activités réellement formatrices pour nos jeunes, telle cette instruction particulièrement concrète dispensée par les sapeurs-pompiers sur l'utilisation d'un extincteur, le comportement dans un espace enfumé, les types de feux et les erreurs à ne pas commettre en leur présence… Bref, une véritable éducation aux risques qui pourra, peut-être un jour, sauver une voire plusieurs vies.

Organisée à la manière d'un concours inter-lycées selon une approche ludique, cette quatrième édition du rallye citoyen ne laissa que de bons souvenirs, tout en restant fidèle à sa mission d'éducation à l'Esprit de Défense. QCM par ateliers et résultats de tir permirent d'établir un classement individuel et par établissement en fin de journée. Cette année, ce fut le lycée La Mare Carrée qui, pour la deuxième année consécutive, remporta la première place, suivi par les lycées Galilée, Simone Weil, Marcel Cachin et Olympe de Gouges.

Classement individuel

1. Cédric DAUMUR/Lycée La Mare Carrée (17,9/20)
2. Valentin FRAIZE/Lycée La Mare Carrée (17,3/20)
3. Thomas BOUCHARD/Lycée La Mare Carrée (15,6/20)
4. Guillaume GUIFFROY/Lycée Galilée (15,4/20)
5. Kevin RACLOZ/Lycée Galilée (15,3/20)

Classement par établissement

1. Lycée La Mare Carrée (Moissy-Cramayel, 77)
2. Lycée Galilée (Combs-la-Ville, 77)
3. Lycée Simone Weil (Pantin, 93)
4. Lycée Marcel Cachin (Saint-Ouen, 93)
5. Lycée Olympe de Gouges (Noisy-le-Sec, 93)

Rallye citoyen académique 2013

Nghia NGUYEN — 2019-11-30T16:17:15Z

À l'occasion de la Journée Nationale du Réserviste (JNR) et avec le soutien actif des Délégations Militaires Départementales (DMD) de Seine-Saint-Denis, du Val-de-Marne et de Seine-et-Marne, le Trinôme académique de Créteil a lancé la deuxième édition du rallye citoyen le jeudi 4 avril 2013. Organisée sur les sites du Fort-Neuf et du Château de Vincennes, cette rencontre dura une journée entière au cours de laquelle 136 élèves de 5 lycées de l'académie furent amenés à réfléchir sur le thème « Défense et engagement ». À partir d'une organisation bien huilée, 8 groupes d'une quinzaine de lycéens chacun furent constitués :

G1 – Lycée François I^er (Fontainebleau)
G2 - Lycée François I^er (Fontainebleau)
G3 – Lycée Galilée (Combs-la-Ville)
G4 - Lycée Galilée (Combs-la-Ville)
G5 – Lycée La Mare carrée (Moissy-Cramayel) et Lycée Simone Weil (Pantin)
G6 – Lycée Simone Weil (Pantin)
G7 – Lycée Olympe de Gouges (Noisy-le-Sec)
G8 - Lycée Olympe de Gouges (Noisy-le-Sec)

Parcourant 8 ateliers, les élèves eurent à répondre à différentes questions tout en manipulant un certain nombre de matériels. L'atelier de la BSPP dispensa une instruction technique sur les différents types d'extincteurs avant de confronter les lycéens à un double exercice d'extinction d'un feu en plein air et dans un lieu confiné, pollué par une épaisse fumée. Dans ce dernier exercice, les pompiers cherchèrent surtout à sensibiliser les élèves aux risques liés aux fumées et vapeurs. Lors d'un incendie, ce sont ces dernières qui tuent à plus de 70%.

Autre atelier apprécié par les lycéens : celui du tir en simulateur SITTAL (Système d'Instruction Technique du Tir aux Armes Légères). Les tirs furent effectués à une distance simulée de 50 m, et furent prolongés par un échange avec des soldats participant à l'opération Vigipirate. Ce fut l'occasion de permettre une présentation et une manipulation d'un FAMAS félinisé de nouvelle génération.

L'ensemble de ces démonstrations dynamiques avait pour but de sensibiliser les lycéens à la responsabilité d'avoir à porter une arme (ne jamais pointer une arme sur quelqu'un en dehors du contexte de la mission par exemple). Le tir est, par ailleurs, une véritable école de concentration et de maîtrise de soi, qui n'a rien à voir avec les films d'action au cinéma. La plupart des élèves se sont eux-mêmes rendus compte de la difficulté de pouvoir toucher une cible même à courte distance.

En plus de séances plénières destinées à une présentation plus générale des forces armées (Armée de Terre, Marine nationale et Armée de l'Air), d'autres ateliers ont apporté un éclairage sur les missions du Service de Santé des Armées (SSA), celles de la Gendarmerie nationale et de la réserve opérationnelle. Une visite en deux étapes du Service Historique de la Défense (SHD) a aussi permis d'établir un lien particulièrement important entre la Défense et l'Histoire.

Au terme de cette rencontre, les organisateurs proclamèrent les résultats :

1. G5 avec une moyenne de 11,87/20
2. G1 avec une moyenne de 11,47/20
3. G6 avec une moyenne de 11,46/20
4. G3 avec une moyenne de 11,25/20
5. G4 avec une moyenne de 11,07/20
6. G7 avec une moyenne de 10,54/20
7. G2 avec une moyenne de 10,5/20
8. G8 avec une moyenne de 9,64/20

Félicitations, donc, pour les lycéens de La Mare carrée et de Simone Weil, arrivés en tête du classement. La proximité des résultats pour les élèves du Lycée Galilée montre que ces derniers n'ont pas démérité non plus. Mais l'essentiel était de participer dans l'esprit de « la valeur de l'engagement ».