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	<title>&#201;ducation &#224; la D&#233;fense et &#224; la S&#233;curit&#233; nationale</title>
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	<description>Promouvoir l'Esprit de d&#233;fense &#224; l'&#201;cole. Un site consacr&#233; &#224; l'&#201;ducation et l'enseignement de d&#233;fense&#160;: arm&#233;e, s&#251;ret&#233; int&#233;rieure, s&#233;curit&#233; civile.</description>
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		<title>&#201;ducation &#224; la D&#233;fense et &#224; la S&#233;curit&#233; nationale</title>
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		<title>&#192; la recherche de l'agilit&#233; industrielle et tactique&#160;: l'exemple de l'US Air Force</title>
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		<dc:subject>Arm&#233;e de l'Air et de l'Espace</dc:subject>
		<dc:subject>Aviations/A&#233;ronautique</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences et technologies</dc:subject>
		<dc:subject>Drones/Remotly Piloted Aircraft</dc:subject>
		<dc:subject>Industries de d&#233;fense</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les mutations de la guerre contemporaine &lt;br class='autobr' /&gt;
L'application exponentielle de l'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;IA&lt;/span&gt; dans les affaires militaires et la dronisation/robotisation du champ de bataille dans tous ses milieux (terre, air, mer, fonds sous-marins et espace), op&#232;rent de profondes mutations sur la guerre en cette premi&#232;re moiti&#233; du &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;XXI&lt;/span&gt;&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; si&#232;cle. Sans changer de nature la guerre change de visage avec l'introduction de capteurs de toutes sortes qui rendent le champ de bataille transparent dans sa profondeur. Les&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.education-defense.fr/spip.php?rubrique119" rel="directory"&gt;Armements a&#233;riens&lt;/a&gt;


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		<title>Les bombes planantes&#160;: GBU, JDAM, AASM, FAB...</title>
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		<dc:creator>Nghia NGUYEN</dc:creator>






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		<dc:subject>Aviations/A&#233;ronautique</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences et technologies</dc:subject>
		<dc:subject>Armements</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Une &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;JDAM&lt;/span&gt;-&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;LR&lt;/span&gt; fix&#233;e sous l'aile d'un F/A-18 Super Hornet des Dust Devils. La &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;VX&lt;/span&gt;-31 Dust Devils est l'escadron a&#233;ronaval en charge de la qualification des mat&#233;riels (source - Naval News) &lt;br class='autobr' /&gt;
Comment bombarder massivement, de plus loin et au moindre co&#251;t est une tendance qui dit l'acc&#233;l&#233;ration de la pr&#233;paration &#224; la guerre qui vient mais que nous soufflent aussi les conflits actuels. Ces derniers mois, l'&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;US&lt;/span&gt; Navy et la Marine nationale ont ainsi conduit des tirs exp&#233;rimentaux importants allant dans&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.education-defense.fr/spip.php?rubrique119" rel="directory"&gt;Armements a&#233;riens&lt;/a&gt;


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		<title>L'Arm&#233;e de Terre en 2025</title>
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		<dc:subject>Arm&#233;e de Terre</dc:subject>
		<dc:subject>&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MINARM&lt;/span&gt;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;MINARM&lt;/span&gt; publie un document &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Chiffres cl&#233;s 2025&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187; qui fait l'&#233;tat des lieux de l'Arm&#233;e de Terre &#224; cette date. Quelles en sont les missions, le nombre des hommes et des femmes qui la servent, l'articulation de ses grandes unit&#233;s et leurs &#233;quipements&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Quel est le budget de la branche des forces arm&#233;es la plus importante en termes d'effectifs&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Par les &#233;volutions qu'il montre et les projections qu'il laisse entrevoir, ce document -t&#233;l&#233;chargeable en marge - est important. &lt;br class='autobr' /&gt;
Parachutistes du&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.education-defense.fr/spip.php?rubrique22" rel="directory"&gt;Arm&#233;e de Terre&lt;/a&gt;


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		<title>Ghadir et Corsair USV (juillet 2026)</title>
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		<dc:creator>Nghia NGUYEN</dc:creator>






		<dc:subject>Guerre</dc:subject>
		<dc:subject>Marines</dc:subject>
		<dc:subject>G&#233;opolitique</dc:subject>
		<dc:subject>Drones/Remotly Piloted Aircraft</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Sous-marins de poche Ghadir dans la base navale de Bandar Abbas le 8&#160;ao&#251;t 2010 (sources - &lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;AFP&lt;/span&gt;/Vahidreza Alali) &lt;br class='autobr' /&gt;
D'une longueur de 29 m&#232;tres et 3 de large, les sous-marins de la classe Ghadir sont repr&#233;sentatifs de cette flotte sous-marine sp&#233;cifique, particuli&#232;rement adapt&#233;e aux eaux peu profondes du Golfe Persique (90 m de profondeur maximale), que l'Iran a d&#233;velopp&#233;. Lanc&#233;s dans les ann&#233;es 2000, les Ghadir sont des sous-marins de poche diesel-&#233;lectrique arm&#233;s par un &#233;quipage de 7 marins.&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.education-defense.fr/spip.php?rubrique207" rel="directory"&gt;La guerre &#201;tats-Unis/Isra&#235;l - Iran (2026)&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Guerres et paix (2026)</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nghia NGUYEN</dc:creator>






		<dc:subject>special</dc:subject>
		<dc:subject>&#201;conomie de guerre</dc:subject>
		<dc:subject>Cyberguerre/Cyberd&#233;fense/Cybers&#233;curit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Guerre</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences et technologies</dc:subject>
		<dc:subject>G&#233;opolitique</dc:subject>
		<dc:subject>Nation/Coh&#233;sion nationale</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Quels sont les d&#233;fis et les enjeux de d&#233;fense pos&#233;s &#224; la Nation par le nouvel ordre g&#233;opolitique international marqu&#233; par une d&#233;gradation sans pr&#233;c&#233;dent de la s&#233;curit&#233; collective telle qu'elle avait &#233;t&#233; imagin&#233;e &#224; partir de 1945&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;? Pour r&#233;pondre &#224; cette question qui engage l'ensemble de la soci&#233;t&#233; fran&#231;aise, et au-del&#224;, le journal Le Point a organis&#233; un forum intitul&#233; Guerres et Paix le mercredi 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt;&#160;avril 2026. Dans les murs de l'Institut de France (espace 3 Mazarium), le m&#233;dia a accueilli&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.education-defense.fr/spip.php?rubrique47" rel="directory"&gt;D&#233;fense europ&#233;enne&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>1626-2026. La Royale a 400 ans</title>
		<link>http://www.education-defense.fr/spip.php?article941</link>
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		<dc:creator>Nghia NGUYEN</dc:creator>






		<dc:subject>special</dc:subject>
		<dc:subject>Guerre</dc:subject>
		<dc:subject>Marine nationale</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences et technologies</dc:subject>
		<dc:subject>Mers &amp; oc&#233;ans</dc:subject>
		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>G&#233;opolitique</dc:subject>
		<dc:subject>Mondialisation</dc:subject>
		<dc:subject>Comm&#233;morations</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Honneur, Patrie, Valeur, Discipline&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;&#160;: une devise &#224; l'&#233;preuve en ce 400&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; anniversaire &lt;br class='autobr' /&gt;
1626-2026. C'est un anniversaire de quatre si&#232;cles que la Marine nationale s'appr&#234;te &#224; c&#233;l&#233;brer. Un &#233;v&#232;nement exceptionnel eu &#233;gard &#224; une long&#233;vit&#233; qui s'exprime encore aujourd'hui &#224; travers l'une des flottes les plus modernes au monde. Des guerres de religion &#224; la dissuasion nucl&#233;aire et de la Monarchie &#224; la V&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; R&#233;publique, la Marine t&#233;moigne des vicissitudes de notre Histoire et de notre actualit&#233;.&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.education-defense.fr/spip.php?rubrique24" rel="directory"&gt;Marine nationale&lt;/a&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La distinction contemporaine entre Islam et islamisme est un artifice s&#233;mantique</title>
		<link>http://www.education-defense.fr/spip.php?article937</link>
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		<dc:creator>Nghia NGUYEN</dc:creator>






		<dc:subject>Histoire</dc:subject>
		<dc:subject>Islam</dc:subject>
		<dc:subject>Islamisme/Djihadisme</dc:subject>
		<dc:subject>Gauche intellectuelle/Gauchisme culturel/Luttes intersectionnelles</dc:subject>
		<dc:subject>Islamo-gauchisme/Islamophobie</dc:subject>
		<dc:subject>Civilisation/Soci&#233;t&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;STUCIN&lt;/span&gt; (Fr&#233;d&#233;ric), &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Ferghane Azihari&#160;:&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;La distinction entre Islam et islamisme est un artifice s&#233;mantique&#034;, in &lt;i&gt;Le Figaro&lt;/i&gt;, 17&#160;janvier 2026&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.education-defense.fr/spip.php?rubrique58" rel="directory"&gt;Terrorisme islamiste&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Penser comme Poutine</title>
		<link>http://www.education-defense.fr/spip.php?article936</link>
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		<dc:date>2026-01-15T09:21:13Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nghia NGUYEN</dc:creator>






		<dc:subject>G&#233;opolitique</dc:subject>
		<dc:subject>Id&#233;ologies/Propagande</dc:subject>
		<dc:subject>Civilisation/Soci&#233;t&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Nation/Coh&#233;sion nationale</dc:subject>
		<dc:subject>Guerre cognitive</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;STOCZKOWSKI&lt;/span&gt; (Wiktor), &lt;i&gt;Penser comme Poutine. Une menace pour nos d&#233;mocraties&lt;/i&gt;, &#201;ditions du Cerf, 2026, 320 p.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.education-defense.fr/spip.php?rubrique189" rel="directory"&gt;La guerre cognitive&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La souverainet&#233; ne se n&#233;gocie pas</title>
		<link>http://www.education-defense.fr/spip.php?article935</link>
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		<dc:creator>Nghia NGUYEN</dc:creator>






		<dc:subject>G&#233;opolitique</dc:subject>
		<dc:subject>Politique</dc:subject>
		<dc:subject>Souverainet&#233;/Souverainisme</dc:subject>
		<dc:subject>Union europ&#233;enne</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SAFORCADA&lt;/span&gt; (David), &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;La souverainet&#233; ne se n&#233;gocie pas&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, in Le Diplomate M&#233;dia, 29&#160;d&#233;cembre 2025.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.education-defense.fr/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;David SAFORCADA&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Contre le march&#233; unique de la d&#233;fense</title>
		<link>http://www.education-defense.fr/spip.php?article934</link>
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		<dc:date>2026-01-10T17:11:31Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nghia NGUYEN</dc:creator>






		<dc:subject>D&#233;fense europ&#233;enne/D&#233;fense de l'Europe</dc:subject>
		<dc:subject>Politique</dc:subject>
		<dc:subject>Souverainet&#233;/Souverainisme</dc:subject>
		<dc:subject>Union europ&#233;enne</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;caps&#034;&gt;SAFORCADA&lt;/span&gt; (David), &#171;&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;Contre le march&#233; unique de la d&#233;fense et contre l'absorption de la d&#233;fense par l'Union europ&#233;enne&lt;small class=&#034;fine d-inline&#034;&gt;&#160;&lt;/small&gt;&#187;, in &lt;i&gt;Le Diplomate M&#233;dia&lt;/i&gt;, 17&#160;novembre 2025.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.education-defense.fr/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;David SAFORCADA&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



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